8:30

Acreditación

9:00

Palabras de Bienvenida

Patricia Londoño, historiadora, Colombia

09:30

¿Qué gana y qué pierde la literatura infantil y los libros para niños cuando pasan del papel a lo digital?

Los libros infantiles han sido los grandes beneficiados de la industria editorial digital, pero ¿es siempre bueno?, ¿cuándo es mejor el libro en papel y cuándo en digital?

Junko Yokota, Center for Teaching through Children’s Books, EEUU

10:15

¿Es posible que los jóvenes lean los clásicos literarios en versión digital?

Un debate interminable se cierne sobre la lectura “obligatoria” de los clásicos literarios en las aulas de bachillerato. De un lado, docentes empeñados en enseñar a leer el canon y del otro estudiantes hipnotizados con las nuevas tecnologías. Una propuesta basada en la construcción de habilidades metacognitivas de lectura y con el apoyo de herramientas multimedia e interactivas, podría romper ese ciclo.

Carlos Sánchez, Universidad Santo Tomás, Colombia

11:30

Nuevas pedagogías del uso de los contenidos en el aula de clase

Pablo Arrieta, Xpectro, Colombia

12:15

La brecha en la educación: ¿se estrecha o sigue en aumento?

Estudios han mostrado que los chicos provenientes de familias de escasos recursos se quedan rezagados en la educación. Aquí hay un gran reto para las escuelas, los maestros y los padres de familia. Por esto es necesario darle soporte a las diferentes competencias del conocimiento de manera que puedan aprovechar la tecnología en toda su dimensión.

Jolanta Galecka, Young Digital Planet, Polonia

Michael Ross, Enciclopedia Británica, EEUU

13:00

Almuerzo

14:00

Las TIC… un reto en la aventura del aprendizaje del inglés

Las TIC…Un reto en la aventura del aprendizaje del inglés, es una experiencia que refleja la combinación de la mejores practicas tradicionales en el aula de clase apoyadas con tecnologías emergentes y cuyo impacto pedagógico ha enriquecido los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Eduardo Antonio Ramírez Davies, Colegio Montessori, Colombia

Juan Carlos Zuluaga Rendón, Colegio Montessori, Colombia

14:45

La producción de contenidos a partir de experiencias lúdicas

La infancia y el arte (en época de las “vanguardias” y del “arte moderno”) tuvieron una ligazón importante a través de aquellos artistas que experimentaron el valor de lo lúdico, no solo en la realización de sus obras pictóricas y escultóricas, sino también a través de la vinculación con el diseño de juguetes y la experimentación con los libros para niños. El autor invitado, reconoce en ese recorrido vinculante del arte con la infancia un legado, territorio aún fértil que le ha servido para realizar diversas propuestas editoriales que trae para compartir entre nosotros.

Diego Bianki, Pequeño Editor, Argentina

15:30

Libros infantiles en diferentes formatos: casos de éxito desde México

Un aspecto importante del uso de las nuevas herramientas de comunicación digital es que sus prestaciones no sólo han afectado y transformado muchas formas de publicar, sino también muchas formas de escribir e incluso de leer. Es necesario considerar las publicaciones para niños y jóvenes en estos formatos dentro del conjunto más general de todas estas nuevas posibilidades del lenguaje en línea. A la hora de hacerlo se puede ver que este momento de la historia ofrece posibilidades sin precedentes para enriquecer los formatos de publicación ya conocidos, pero también para mucho más. En esta charla se presentarán tres experiencias mexicanas de esos posibilidades que se abren con las nuevas tecnologías.

Socorro Venegas, Fondo de Cultura Económica, México

Alberto Chimal, escritor

Catalina Holguín, Manuvo, México

Moderadora: Paola Morán, Conaculta, México

16:15

La evolución de la ilustración en el libro infantil en América Latina

A partir de la experiencia y el conocimiento de los participantes Diego Bianchi y Fanuel Diaz, se tratara el desarrollo de la ilustración de libros para niños y jóvenes en America Latina. Trataremos temas como tendencias, periodos, hitos de los últimos anos. De igual manera se abordaran aspectos cruciales para el ejercicio de este arte, como son: la mirada de la critica, los espacios de formación de los ilustradores, los cambios generados por las tecnologías digitales, entre otros. Los participantes apoyaran su disertación con algunas imágenes de los ilustradores mas destacados.

Diego Bianki, Pequeño Editor, Argentina

Fanuel Hanan Díaz, Norma, Colombia

Moderadora: Beatriz Helena Robledo, editora y crítica literaria, Colombia

17:00

Buenas prácticas de libros digitales de ficción para niños

Sara Rodríguez, Ekaré Sur, Chile

María Fernanda Paz Castillo, SM, Colombia

María Osorio, Babel,Colombia

Moderador: José Guarnizo, Revista Semana, Colombia

17:35

Cierre: El futuro es ahora

Andrés Osorio, Universidad Nacional de Colombia, Colombia